Sesión de Aprendizaje Nº. 07
Competencia: Gestiona responsablemente el espacio geográfico y el ambiente.
Capacidades:
- Comprende las relaciones entre los elementos naturales y sociales.
- Maneja fuentes de información para comprender el espacio geográfico y el ambiente.
- Genera acciones para comprender el ambiente local y global.
Antes de la clase:
1. Inicio:
1.1. Problematización:
¿Por qué debemos estudiar la ubicación y representación del espacio
geográfico?.
1.2. Propósito:
Conocer la ubicación de un hecho geográfico y la representación del
espacio geográfico para determinar sus coordenadas.
1.3. Expresa tus saberes previos. Responde el siguiente cuestionario:
a) ¿Cómo nos ubicamos en el espacio en el espacio geográfico?.
b) ¿Cuáles son los elementos de un mapa geográfico?.
1.4. Motivación:
Visualiza el video: "Las Coordenadas Geográficas".
1.5. Campo temático: La ubicación y representación del espacio geográfico.
Durante la clase:
2. Desarrollo:
2.1. Revisión de la tarea realizada en casa, puesta en común para el grupo clase.
Técnica Socrática.
2.2. Presentación de la información sobre el tema: La ubicación y representación
del espacio geográfico, mediante una infografía interactiva.
2.3. Amplía su investigación sobre el tema presentado, utilizando fuentes
bibliográficas e internet. Mural Symbaloo.
2.4. Obtiene un resumen sobre el tema investigado.
2.5. Identifica y localiza meridianos y paralelos en un globo terráqueo. Técnica:
Gemelos pensantes.
2.6. Localiza, el distrito, provincia y Región de Cajamarca utilizando la web de
Google Maps. Técnica: Gemelos pensantes.
2.7. Elabora los mapas geográficos del Distrito, Provincia y Región de Cajamarca,
incluyendo todos los elementos de un mapa.
2.8. Presenta los mapas geográficos elaborados en un mural físico.
3. Término:
3.1. Complementación del tema, por el docente: Mapa mental.
3.2. Metacognición:
Reflexiona sobre tu aprendizaje: Responde el siguiente cuestionario.
a) ¿Qué has aprendido sobre la ubicación y representación del espacio
geográfico?.
b) ¿Qué organizadores visuales has empleado para comprender el tema?.
c) ¿Cómo has adquirido el conociminto sobre el tema desarrollado?.
d) ¿Qué puedo hacer mas y mejor para comprender el tema desarrollado?.
Anota dos actividades.
3.3. Reforzamiento:
a) Realiza actividades lúdicas para evidenciar tu aprendizaje.
b) Nos preparamos para la evaluación mediante un juego.
3.4. Evaluación:
a) Comprueba tu aprendizaje: Desarrolla autoevaluación virtual.
Después de la clase:
4. Trabajo domiciliario: Desarrollo del pensamiento crítico.
Responde a las siguientes interrogantes y regístralo en tu cuaderno:
a) ¿Cómo se determinó la longitud y la latitud en el espacio geográfico?. Anota
una respuesta.
b) ¿Qué importancia tienen las coordenadas geográficas en nuestra vida?. Anota
dos respuestas.
Responde a las siguientes interrogantes y regístralo en tu cuaderno:
